CEP CÓRDOBA MÓDULO 2.2

Las aplicaciones que puede tener un Blog dentro de mi práctica docente son muy variadas. Es más, pienso comenzar ya a dinamizar y a profundizar con mis alumnos/as para sacar provecho a los ultrapotátiles que entregaremos el lunes 1 de febrero. Elaboraré un Blog sobre Educación Física e Informática.
Con respecto a Educación Física, puedo publicar las diferentes Unidades Didácticas que se vayan trabajando y los alumnos/as pueden ir dando su opinión sobre las mismas o sobre determinados aspectos de las sesiones que se vayan realizando.
Del mismo modo, puedo mandar "tareas" (caza del tesoro, webquest, etc...) con la temática que vayamos trabajando a través de enlaces donde los alumnos/as (en colaboración con sus padres y madres)puedan llegar sin problemas al mismo para poder realizarlos.
Con respecto a Informática, el enfoque es el mismo, aunque aquí podemos profundizar más y podemos hacer un Blog de clase para 5º y otro para 6º donde todos los alumnos/as pudieran ir subiendo lo que se va trabajando en las diferentes materias o plantear y resolver dudas de sus propios compañeros/as.
Un saludo.

Para profundizar: http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.php

Pienso que pueden ser una buena herramienta en la Escuela actual porque pueden adaptarse a cualquier nivel educativo(infantil, primaria, secundaria) y también a cualquier Área.
Puede aprovecharse el proceso de enseñanza aprendizaje ya que estamos en la era de la Información y Comunicación.
Los Blogs temáticos son muy interesantes así como los blogs de Aula. De los personales, tomo un mundo a descubrir.
Estamos en la sociedad de la creatividad, del aprendizaje en común y los blogs educativos son una forma de implicar a los alumnos/as en la búsqueda y creación de conocimiento, atendiendo a sus intereses.
Utilizar internet con fines educativos y culturales es hoy la gran apuesta en la escuela, fomentando el trabajo individual y colectivo.

Soy Mª Dolores Muñoz de la Cruz, profesora de Pedagogía Terapéutica del CEIP Joaquín Tena Artigas de Alcolea, de Córdoba.
Estoy muy contenta por haber creado mi primer Blog, tema del que ya tenía conocimiento a través del deporte que practico en mis ratos libres que es el Badminton.
El Blog que tengo está inspirado en mis alumnos y alumnas del colegio por los que siento un gran cariño.
Quiero investigar en torno a las Webquest o cazas del tesoro para implicarlos activamente en su proceso de enseñanza-aprendizaje, mediante el uso de las nuevas tecnologías, con las que están muy ilusionados.
Se que estamos ante un gran reto profesional, del que saldremos si lo tomamos con voluntad de trabajo y ganas de aprender como es mi caso.
Además, al ser la Coordinadora TIC de mi centro, tengo conocimiento de la gran preocupación que existe, todavía, por parte de algún sector del profesorado de no estar a la altura que se les exige. Por ello, considero muy acertada la decisión de realizar el curso del Módulo II agrupándonos por centros, puesto que las redes de compañerismo se afianzan y permiten solucionar, entre todos y todas, las dudas que vayan surgiendo durante la elaboración y puesta en práctica, en nuestro colegio, de los Blogs de aula y del resto de herramientas informáticas que vayamos elaborando.
Mi más sincero agradecimiento, por lo anteriormente expuesto, a Alfonso Gómez Barbudo, asesor del CEP de las nuevas tecnologías y a las ponentes del Módulo II: Mª José Donaire y Mamen del Pino, siendo esta última la profesora que impartió en nuestro colegio, durante el pasado curso una ponencia sobre Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación, de la que salió la gente muy contenta.

La importancia de los blogs puede ser variada, desde un recurso para poner en contacto a diferentes profesionales unidos por la misma preocupación o idea, intercambiando diferentes contenidos,hasta una herramienta empleada para la comunicación con la comunidad educativa, a través de la exposición de proyectos, unidades didácticas, propuestas para los alumnos, etc. Los blogs son dinámicos, y permiten una actualización rápida y ágil permitiendo la participación de todos a través de diferentes medios.
Puede llegar a ser una experiencia realmente significativa a los que respecta a la producción de contenidos. Plantea un cambio de paradigmas ya que desestructura un sistema convencional de metodologías de aprendizaje. Se genera una transformación al pasar de ser consumidor a convertirse en creador o productor de contenidos.

MªLuisa Partido Luque

Hoy he creado mi propio blog, es fácil y aunque había visitado algunos , no había tenido oportunidad de crear el mio propio,así que va el primer agradecimiento a los responsables del curso.
Pienso que en la práctica docente nos van a servir tanto a nivel de intercambios, proyectos, comunicaciones, investigaciones... entre docentes y en el día a día de nuestra aula nos facilitará profundizar contenidos,conocimientos y un medio para interactuar.También para llevar un control de las producciones y trabajos de nuestros alumnos ,así como un asesoramiento a estos , más allá de los límites del aula,realización de tareas ( cazas del teroso, Webquest...
Por todo lo anterior y porque nuestros alumnos son nativos digitales tenemos que adaptarnos a las nuevas tecnologías y que no nos resulten hostiles sino todo lo contrario.Un saludo.

Isabel López

El uso de blogs educativo en nuestra práctica docente nos va a permitir interactuar con nuestro equipo docente ,así con profesores de otros centros para la realización de proyectos, investigaciones, trabajos ...de modo que todos nos enriquezamos y la participación sea más efectiva y facil.

En nuestra aula también nos va a permitir la realización de tareas( caza del tesoro, webquest...),el siguimiento de las producciones de nuestros alumnos, así como el asesoramiento a nuestros alumnos fuera de los límites del aula.
Nuestros alumnos son nativos digitales y por tanto nosotros como maestros tenemos que adaptarnos a las nuevas tecnologías tan motivadoras para ellos.

Isabel López

El uso de las nuevas tecnologías en educación es un recurso útil y atractivo que debemos emplear, siempre que tengamos los medios necesarios.
En el caso que nos ocupa, los blogs, presentan ventajas como:
-Presentación de tareas más atractivas a través de las cuales l@s alumn@s tengan que investigar, seleccionar información etc.
-A través de los comentarios podemos conocer como ha sido el proceso de realización de las tareas (fácil, complicado...) y esto nos permitirá una autoevaluación de nuestro trabajo.
-Podemos conocer, a través de consultas a otros blogs, como otros compañeros plantean tareas, unidades didácticas..., comentar nuestras experiencias en un ámbito más amplio que el Centro en el que trabajamos.

María Dolores Aranda

Me parece una herramienta, útil, eficaz y, muy importante: actual. Gracias a ella podemos mejorar y ampliar la comunicación, la información, la opinión y, en definitiva, la práctica educativa y social.
La "tarea" convencional y tradicional puede y debe renovarse a través de este medio.
Poco a poco también será un medio adecuado para transmitir e intercambiar información a l@s compañer@s,a l@s alumn@s, a las familias.
En definitiva, un tren al que se nos invita a subir; ya que el perderlo supondría, entre otras muchas cosas, privarse de esta gran aventura que es viajar y así alcanzar un destino atractivo y mejor.
Pepe Fernández

La edición y publicación de los blogs, permite ser una herramienta educativa de primer orden. En el área de educación musical, así como en otras materias, es imprescindible pues auna en una dirección y en un recurso único, elementos claves dentro de la categoría de lo audiovisual.

Los blog, presentan una forma amena de localizar la información, hacer atractiva la tarea, y poder introducir al alumnado en la realización de actividades basadas en el uso de las nuevas tecnologías. Esta filosofía, estará muy presente para todos aquellos que continúen con sus estudios, más allá de la Educación Obligatoria.

Israel Donaire

Me parecen muy interactivos ya que todos los alumnos de la clase pueden contribuir en la realización conjunta de tareas: aportando sus investigaciones , comentando o matizando puntos.... haciéndolo suyo y de todos.
Como soy una maestra bilingüe el Blog nos permitirá no sólo trabajar aspectos curriculares sino tambien mantenernos en contacto con colegios de países de habla inglesa y enriquecernos mutuamente.

Mª del Carmen Sánchez Fernández

Considero que el blog es un espacio en el que nos expresamos y podemos interactuar con nuestros comentarios.
A nivel docente es un medio donde nos comunicamos y podemos distribuir la información necesaria para poder realizar una serie de actividades que pueden ir desde la exposición de las mismas hasta colgar nuestras propias experiencias.

Decía G. Celaya que la....(poesía) es un arma cargada de futuro. Me pregunto ....¿Y los blogs? ¿Lo serán también?
Probablemente, si llego a dominarlos a tiempo,.

Soy Inmaculada Reina, y este curso a mi entender debería de tener unos contenidos mas concretos.

El curso de Informática 2.2 debería tener menos asistentes y tener menos contenidos y más claro.
Ceip juan ramón jimenez

Soy MARIA DEL VALLE GUERRERO SÁEZ ESTOY EN EL COLEGIO "JUAN RAMÓN jIMÉNEZ"DE CAÑADA DEL RABADÁN.

Hasta ahora no sabía lo que era un blog,y mucho menos había creado uno.Ahora he aprendido qué es y los posibles usos que se le puede dar.Me parece un medio muy útil y práctico para,una vez en funcionamiento Tic 2.0,(en mi colegio no tenemos red inalambrica)poder estar en contacto con los alumnos fuera del horario lectivo,recoger y poner en común tareas etc.En resumen un gran dinamizador.

EL USO EDUCATIVO DE LOS BLOGS,ES MÚLTIPLE Y VARIADO, PERO SOBRE TODO, ME PARECEN UNA HERRAMIENTA IDEAL PARA RELACIONARNOS CON EL ALUMNADO "A SU NIVEL", EN LA ERA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS NO PODEMOS ELUDIR NUESTRO CONOCIMIENTO DE LAS MISMAS Y ESTAR CON LOS TIEMPOS, NUESTRA RELACIÓN CON EL ALUMNADO PUEDE SER MAS ÓPTIMA SI HABLAMOS UN MISMO LENGUAJE.

Por lo que vislumbro -aún no tengo muy clara la diferencia entre wiki, blog y página web- el blog es una herramienta muy útil en el ámbito educativo, que sobrepasa los límites del aula desarrollando, además de la competencia digital, autonomía, iniciativa personal y aprender a aprender, entre otras competencias, la capacidad de compartir y colaborar de los niños y niñas.
Desde el blog de clase se facilita la comunicación, el intercambio de experiencias, realización de actividades de investigación y aprendizaje...todo un mundo.
A los educadores nos toca ahora trabajar para, desde el conocimiento y dominio de esta y otras múltiples tecnologías, poder ayudar a nuestro alumnado de manera eficaz.
En muchos momentos, intuyo, la ayuda será mutua.
En cualquier caso,¡ESTO NO NOS LO PODEMOS PERDER!